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欧元区经济增长面临多重挑战 面临三方面阻碍

admin 大型犬配女人真实 2020-02-01 127 0

  读这本诗集,我更像读一个人的成长史。一个与诗歌和文学一起成长,一个被语文老师的母亲不断呵护、指引着成长的女孩子的心灵史。

  那么,这是一本怎样的成长史?11年里筱寒是怎么做到的?她的妈妈又是如何指引?让我们来看看这位诗歌少女的阅读写作成长史。

  生活,自然,自我:写作的源起

  很多孩子一碰到作文就很头痛。为什么会出现这种情况呢?蒋筱寒说道,完全是因为孩子们没写习惯。写作就应该是一件情感自然而发的过程。想要克服写作困难的问题,就是要多写。将写作这一表达方式,演变成个人习惯。

  那如何培养孩子的写作习惯?筱寒说最重要的是激发孩子们对文字的敏感度,这种敏感需要对文本内容有了理解,并在生活中活学活用。

  拿诗歌为例,年幼时,孩子们学的诗歌都比较简单。其实,越简单的诗歌越需要唤起孩子对文字本身情景化的理解。如果只是死记硬背,背诵的部分永远只是冰冷的。

  比如说,筱寒学习王之涣的《登鹳雀楼》时,她不仅看书本上配的图画去理解诗歌,还一步一迈,爬到高楼上看窗外的风景,去找“欲穷千里目,更上一层楼”的意境。

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